淺談校園文化建設之樓道設計
樓道文化是小學校園文化建設方案針對于教學樓的教學環境提出的，它屬于學校文化的一個組成部分，與校園文化、教室文化等共同相輔相成。所以，走廊文化應當根據它的獨特性服從于和服務于整個學校文化。其建設內容主要包括以下幾個方面：
一、校園精神文化的展示。 校園樓道文化建設兼具文化建設和育人環境建設的兩大功能，即“以文化人”的目的，同時也具有教育功能，我們要讓校園樓道文化建設成為思想、精神、德育和文化的教育基地和前線。校園樓道文化建設應展示學校的核心文化理念。包括校風、學風、校訓、學校標識、名人字畫、名人箴言等從而增強歸屬感、成就感，增強向心力、凝聚力，使學校的文化建設健康發展。
二、校園制度文化建設成果的展示。這是校園樓道文化建設的主要組成部分。學校各部門、各單位，要根據工作需要，在所管理及使用的樓房樓道、辦公室、實驗室等，科學設置和懸掛本部門、單位的工作流程、制度章程、工作職責、辦事指南等標牌，以促進形成加強和改進工作作風建設的良好氛圍。
三、學校工作部署等事項的展示。這是校園樓道文化建設的重要組成部分。學校各部門、各單位，在有利于充分促進學校教學、科研等各項工作有效開展的前提下，可在所管理及使用的樓房樓道內制作活動宣傳展版或固定宣傳專欄，適時展示學校黨委、行政的各項工作部署和本部門、單位的貫徹措施，以加強對師生員工的宣傳。活動宣傳展版、固定宣傳專欄中所展示的內容，應定期更換，務求常換常新、生動具體，充分體現校園文化建設的“發展”狀態。
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